La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha convocado la edición VI de los premios «Rosa Regás» a materiales curriculares que destaquen por su valor coeducativo. El plazo de presentación de candidaturas es de 30 días hábiles a contar desde el día 13/02/2012.
La participación se organiza según dos modalidades :
La primera modalidad destina los premios a materiales curriculares inéditos, no publicados, presentados y realizados por el profesorado de los niveles no universitarios que preste sus servicios en centros públicos dependientes de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.
La segunda modalidad está destinada a premiar materiales curriculares que hayan sido publicados por las editoriales, empresas, instituciones o Universidades andaluzas, los cuales recibirán un distintivo que las acredite como «material premiado por su valor coeducativo».
Si estáis interesados y queréis acceder a la convocatoria, podéis hacerlo picando sobre la imagen:
A lo largo de los ocho capítulos que componen esta guía se aportan reflexiones y consideraciones teóricas realizadas por expertas en la materia sobre la influencia que ejerce en la infancia y la juventud una sociedad sexista y la manera de superar estos estereotipos caducos, al tiempo que se recogen pautas para saber cómo educar en igualdad.
UNA FELIZ CATÁSTROFE
Autora: Adela Turín
Ilustraciones: Nella Bosnia
Editorial: Lumen
Ya ha llegado junio, el último mes de este curso, y con este curso cerramos nuestra experiencia trabajando el cuento con la finalidad de educar en Igualdad.
En esta ocasión proponemos este cuento, que es muy adecuado para dialogar con el alumnado sobre la desigual distribución de los trabajos y las responsabilidades de la vida cotidiana entre hombres y mujeres. También no ayuda para reflexionar sobre lo importante que es la corresponsabilidad dentro del hogar (en el que todas las personas que convivimos tenemos que implicarnos: mujeres, hombres, niños y niñas), tanto en el desarrollo de las actividades domésticas como en el cuidado de las personas.
Al igual que durante los meses anteriores, os dejo a continuación el cuento en pdf y los modelos para realizar dibujos y resúmenes del texto:
Y, por otro lado, os enlazo el cuento en línea (pica sobre la imagen):
Un saludo,
El Instituto Andaluz de la Mujer de la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social ha editado una carpeta con un material de gran interés educativo.
Presenta seis unidades didácticas:
¿QUIÉN AYUDA EN CASA?
El Ayuntamiento de Portugalete ofrece este recurso didáctico para la educación en el Buen Trato entre iguales, con niñas y niños de 8 a 11 años. Pretende desarrollar determinadas destrezas psicosociales de manera divertida y eficaz, con las cuales niñas y niños pueden ser más competentes para afrontar los desafíos de la vida cotidiana. Para ello, se sirven de historias animadas que forman parte de la serie Cuentos para conversar. Aquí os contamos el argumento de los cuatro cuentos y os enlazamos a la página en la que se encuentran:
3. MI PANTALÓN (Habilidades para la vida: toma de decisiones): "Marta pidió a su prima que le acompañara a comprar su deseado pantalón y las cosas se complicaron. A la prima no le gustaba el que Marta quería. Le hizo probarse modelos más atrevidos y modernos, pero no tuvo éxito" (pica sobre la imagen para verlo)
4. UNA MANO DE AMIGOS (Habilidades para la vida: empatía): "Yolanda, una niña ciega, cuenta todo lo que es capaz de ver. Habla de cómo son sus amigas y amigos y de lo poco que se parecen entre sí. Dice que son como los dedos de la mano: diferentes, pero suficientemente unidos" (pica sobre la imagen para verlo)
Esta Unidad Didáctica, creada por Antonio Martínez Cáceres, José Antonio Chamizo Román y Daniel Leal, es una propuesta de actividades con una finalidad coeducativa, dirigida a niños y niñas de Educación Infantil y Primaria, que surge una vez analizada la riqueza y las posibilidades pedagógicas del material generado en los cuatro certámenes de dibujo de la Campaña del Día del Padre Igualitario e incluye actividades muy interesantes.
Con este cuento comenzamos nuestro tercer trimestre, dedicado a la corresponsabilidad en el hogar, por lo que lo hemos titulado: ¿Quién ayuda en casa?.
Esta guía dirigida a Educación Secundaria, elaborada por María Escudero Carretero, Mara Pulido Villegas, Paqui Venegas Franco y coordinada por Paqui Venegas Franco, es útil para:
- Enlazar con los objetivos transversales de educación en valores y coeducación que se plantean en la legislación educativa.
- Resulta fácil y viable que profesores y profesoras podamos encontrar tiempo en nuestras clases para trabajar estos contenidos y propuestas metodológicas con el alumnado.
- Nos puede servir para refrescar nuestros conocimientos acerca del tema y reflexionar sobre la manera en que las relaciones de género influyen en vuestra vida cotidiana, personal y laboral.
Para conseguir lo anterior, la guía esta constituida por cinco cuadernos dirigidos al alumnado y un cuaderno de apoyo teórico y metodológico para el profesorado.
Los contenidos que vamos a trabajar en los cuadernos son los siguientes, que a la vez os voy enlazando:
1. ¿ES NIÑA O NIÑO? Teoría sexo-género: definición de los conceptos sexo y género; teoría sexo-género; estereotipos de género; procesos de socialización genérica y propuestas de transformación.
Unidad13. ¿QUÉ HE HECHO YO PARA MERECER ESTO? Violencia contra las mujeres: concepto de violencia contra la violencia; clases de violencia hacia las mujeres; consecuencias de la violencia en la salud de las mujeres; otras violencias ejercidas contra las mujeres en el mundo; resolución pacífica de conflictos y propuestas de transformación.
Unidad34. ¿CÓMO NOS RELACIONAMOS? Educación sexual: toma de conciencia de nuestros cuerpos sexuados; concepto de sexualidad; cómo es nuestra sexualidad; salud reproductiva; derechos sexuales y reproductivos y propuestas de cambio.
Unidad4