La autora del material comenta que, cuando a un niño o niña le pedimos que aprenda un papel y lo inteprete con naturalidad, le estamos pidiendo que sea protagonista y con ello, que se autoafirme socialmente. Y, lo que es más importante, que acepte y comparta el protagonismo con el resto de compañeros y compañeras que participan en la obra.
Además de lo anterior (sentirse importante y compartir con otros), las distintas escenas de la obra pretenden fomentar los buenos tratos y evitar toda aparición de conductas violentas.
Por todo ello, espero que os guste.
No hay comentarios:
Publicar un comentario