LA EDUCACIÓN EN VALORES A TRAVÉS DEL CINE

En nuestra sociedad coexisten valores y contravalores, así como modelos de comportamiento prosocial y antisocial. Los más jóvenes son, probablemente, los más vulnerables a los denominados factores de riesgo. Es por ello necesario una prevención abierta, global y flexible, que utilice múltiples cauces para que la persona incorpore todo tipo de recursos que le permitan experimentar estilos de vida satisfactorios y sanos.

Entre los diversos cauces para la acción preventiva, el cine resulta una excelente herramienta para consolidar factores de protección, al presentar características idóneas:

- Tiene capacidad para generar un fuerte impacto emocional en las personas- Se asocia de forma inequívoca a momentos de diversión y espacios de ocio.

- Transmite modelos de valores y comportamientos con los que los niños y jóvenes se identifican de forma espontánea.

- Tiene un fuerte poder de convocatoria.

"PLANET 51".

Es una película española de animación digital en 2D dirigida por Jorge Blanco, Javier Abad y Marcos Martínez. A cargo del guión se encuentra Joe Stillman, el afamado escritor de las dos primeras partes de Sherk.
El guión es muy simple, pero posee un gran dinamismo y agilidad. PERMITE PLANTEAR UNA AMABLE MIRADA ACERCA DE LA ESTUPIDEZ DE LOS HABITANTES DE PLANET 51 CUYA CONDUCTA ES , POR DESCONTADO, MUY PARECIDA A LA HUMANA.

Esta es la propuesta de trabajo en valores:

- La valentía y la auto- confianza para afrontar los retos difíciles, superar las dificultades y vencer el miedo.
- El interés por conocer y respetar el mundo que nos rodea.

- El esfuerzo en colocarse en la piel de los demás para comprender su forma de sentir y de pensar.

- El gurpo de amigos como factor de apoyo y ampliación de conocimientos.

- La comunicación y la confianza mutua como medios para crear y mantener la amistad.
- La actitud crítica ante los prejuicios y el rechazo a los que son diferentes.

- La actitud de cautela ante las situaciones que encierran riesgos y peligros.
- La superación del miedo gracias al esfuerzo propio y la ayuda de los demás.

- El uso del pensamiento creativo para buscar soluciones a los problemas que surgen en la vida.
- La empatía como un instrumento que permite comportarse teniendo en cuenta las necesidades de los demás.

Es una propuesta llevada a cabo por el Ministerio de sanidad y política social. Consiste en la proyección de películas, seleccionadas atendiendo a la edad del alumnado y los valores contenidos en ellas. A cada película seleccionada le corresponde una guía de actividades para su inclusión en el currículo de los Centros Educativos. Por otra parte, el profesorado de los centros participantes se compromete a realizar en el aula las actividades de la guía.

ESTE ES EL CUADERNO DEL ALUMNO:

Espero que esta información os sea útil y os invito a ver la película con vuestros alumnos/as.